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第四届全国大学生数学竞赛考试通知
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2012-10-23 |
| 各学院（部）、高密校区： 为了培养人才、服务教学、促进高等学校数学课程的改革和建设，增加大学生学习数学的兴趣，培养分析、解决问题的能力，发现和选拔数学创新人才，为青年学子提供一个展示基础知识和思维能力的舞台，经中国数学会批准，第四届全国大学生数学竞赛决赛将由电子科技大学数学学院承办，预赛由各个赛区自行组织。今年山东赛区预赛，我校首次设立考点，考试时间为2012年10月27日（星期六）上午9 |
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我校当选山东省教育国际交流协会常务理事单位并获多项表彰
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2012-10-23 |
| 10月16日至18日，山东省教育国际交流与合作工作座谈会暨山东省教育国际交流协会换届会议在青岛召开。副校长李庆领、国际交流与合作处处长张宜恒、国际学院院长顾海明等出席了会议。会上，我校被推选为山东省教育国际交流协会第三届理事会常务理事单位，李庆领当选山东省教育国际交流协会第三届理事会副会长，张宜恒当选副秘书长。会议还表彰了一批山东省教育国际交流与合作先进单位和先进个人，我校国际交流与合作处再获 |
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化工学院讲座：山东广播电视台《说事拉理》栏目校园行之青岛科技大学站
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2012-10-22 |
| 题目：60对话90 地点：四方校区二教101 时间：2012年10月23日（周二）下午13:30 主讲人：王乐斌 主讲人简介：王乐斌现为山东广播电视台主持人、制片人、主任播音员，现主持《说事拉理》栏目。王乐斌曾于2006年代表山东电视台参加“央视春晚”；并先后主持过：《消闲时光》、《综艺荟萃》、《老友》等节目和多场（次）大型晚会。 |
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化工学院讲座：山东广播电视台《说事拉理》栏目校园行之青岛科技大学站
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2012-10-22 |
| 题目：60对话90 地点：四方校区二教101 时间：2012年10月23日（周二）下午13:30 主讲人：王乐斌 主讲人简介：王乐斌现为山东广播电视台主持人、制片人、主任播音员，现主持《说事拉理》栏目。王乐斌曾于2006年代表山东电视台参加“央视春晚”；并先后主持过：《消闲时光》、《综艺荟萃》、《老友》等节目和多场（次）大型晚会。 |
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外国语学院学术报告（二）
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2012-10-22 |
| 题目：Application of Functional translation Theory to Translator Training 地点：崂山校区语音室417 时间：10月23日（星期二）上午10：00 主讲人：Christiane Nord 主讲人简介：克里斯蒂安·诺德（Christiane Nord，1943——）教授、博士，是国际翻译界著名 |
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外国语学院学术报告（二）
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2012-10-22 |
| 题目：Application of Functional translation Theory to Translator Training 地点：崂山校区语音室417 时间：10月23日（星期二）上午10：00 主讲人：Christiane Nord 主讲人简介：克里斯蒂安·诺德（Christiane Nord，1943——）教授、博士，是国际翻译界著名 |
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青科大2012年教职工运动会举行
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2012-10-22 |
| 10月20日，青科大2012年教职工运动会在崂山校区运动场举行。校领导高青、马连湘、王瑞芳、王文哲、韩兆会、罗公利，学校部分老领导，相关部门、学院负责人出席运动会。党委副书记王瑞芳致开幕辞并宣布运动会开幕，副校长罗公利致运动会闭幕辞。 运动场上，广大教职工顽强拼搏、奋勇争先。最终，化学院、机电学院、高分子学院、后勤处、高密校区、信息学院、化工学院、机关三分别获得男子团体前八名。后勤处、高密校区 |
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化工学院讲座：山东广播电视台《说事拉理》栏目校园行之青岛科技大学站
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2012-10-22 |
| 题目：60对话90 地点：四方校区二教101 时间：2012年10月23日（周二）下午13:30 主讲人：王乐斌 主讲人简介：王乐斌现为山东广播电视台主持人、制片人、主任播音员，现主持《说事拉理》栏目。王乐斌曾于2006年代表山东电视台参加“央视春晚”；并先后主持过：《消闲时光》、《综艺荟萃》、《老友》等节目和多场（次）大型晚会。 |
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青岛科技大学总值班室11月、12月值班表
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2012-10-22 |
| 青岛科技大学总值班室11月、12月值班表 |
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青岛科技大学大学生心理健康教育与研究中心“人际交往团体辅导”成员招募公告
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2012-10-22 |
| 【团体辅导简介】 团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中观察、学习、体验，认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，以促进良好的适应与发展的助人过程。 团体辅导是面向全体学生开展的一种预防性、发展性的教育指导活动。它运用团体的情境，通过开展预先设计好的生动活泼、丰富有趣的活动，预防学生在发展阶段中遇到的各类问题所 |
