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正处级干部档案审核进入确认阶段
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2011-05-12 |
| 根据中共山东省委组织部的要求及学校工作安排，4月底档案馆将学校63位正处级干部档案所缺材料情况进行了摸底、汇总及制表；组织部“一对一”（按人名对号入座）进行收集及复制材料的确认工作，同时积极组织人员就其“三龄一历”即出生日期、入党时间、参加工作时间和全日制教育及在职教育学历、学位进行了审核登记。 5月11日，组织部与档案馆在人事档案阅览室联合办公，47位正处级干部就组织审核信息及个人档案材料完整 |
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高密校区组织入党积极分子参观刑警大队
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2011-05-12 |
| 5月10日下午，受高密市刑警大队邀请，高密校区组织20名入党积极分子参加了“警营开放日——我当一天刑警”活动。高密市刑警大队分管大案中队副大队长岳晓刚、侦查员郑宁、刑警杜英出席了活动。 在这次警营开放活动中，同学们在岳晓刚的带领下参观了刑警大队办案区。当大家走进审讯室时，习惯了黑板、课桌的同学们，即刻就被坚固的铁栅栏、柔软的海绵墙，单向透视玻璃墙和特别的审讯桌椅吸引住了。“整个审讯室都受到严密 |
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【新华网】青岛科技大学庆祝中德科技学院成立十周年
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2011-05-12 |
| 新华网山东频道５月１１日电（记者徐冰、张旭东）青岛科技大学１０日庆祝其中德科技学院成立１０周年，来自国家留学基金委、教育部、山东省教育厅、青岛市人民政府、德国帕德博恩大学和锡根大学及青岛科技大学的３００余位代表参加了庆祝大会。 庆典大会上，青科大校长马连湘为中德学院创始人――德国帕德博恩大学帕尔教授和青科大副校长李庆领教授颁发了功勋奖，德意志学术交流中心副主任莱昂哈蒂为中德 |
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【青岛晚报】走进国家级橡塑实验室 开启神秘科学之旅
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2011-05-12 |
| 从载人航天器的密封舱到宇航员的头盔、手套，从各种汽车轮胎到冰箱彩电的各个部件，橡胶的广泛用途可谓无处不在，因此有关橡塑材料的研究在国家科研领域中占据了相当重要的地位。这次来自青岛第23中学的晚报小记者采访团队便来到了国内乃至国际橡塑行业的顶尖实验室——位于青岛科技大学四方校区的橡塑材料与工程教育部重点实验室，在这结出过无数科研硕果和拥有着无上殊荣的“橡胶王国”，与业内顶尖专家教授面对面 |
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关于五月份教学名师讲座安排的通知
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2011-05-12 |
| 各学院（部）： 为更好的发挥教学名师的示范作用，向广大师生展现教学名师的高尚师德和教学风范，学校决定于本年度集中开展教学名师系列讲座活动。本期主讲名师为省级教学名师、高分子学院教授、博导吴其晔老师，讲座主题为《从知、行、信三方面培养师德教风》，讲座具体安排及各学院（部）分配坐席见附表。请各学院（部）认真组织本单位教师，特别是35岁以下青年教师参加，要求参会教师准时到场并签到，35岁以下青年教师 |
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关于申报2011年山东省党建重点调研课题的通知
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2011-05-12 |
| http://zzb.qust.edu.cn/myadmin/read.asp?ArticleID=1351 |
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2011年青岛科技大学工程硕士招生简章
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2011-05-12 |
| http://grad.qust.edu.cn/list.asp?unid=3910 |
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青岛科技大学2011年应届毕业生应征入伍网上报名通知
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2011-05-12 |
| 各学院、部： 征集高校毕业生入伍服义务兵役，是党中央、国务院、中央军委作出的一项重大战略决策，对促进青年知识分子健康成长和锻炼成才具有重要意义，是加快军队和国防现代化建设，推进实施人才强军、科技强军战略的重大举措。2011年高校应届毕业生入伍预征工作已启动，现将我校2011年毕业生征兵有关事宜通知如下： 一、征集对象 征集的主体对象为各级各类本科、大专学校2011年应届毕业生；各级各类本科 |
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【纪念建党90周年】青科大开展纪念建党90周年红色经典电影展映活动
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2011-05-11 |
| 为纪念中国共产党建党90周年，回顾党的光辉历史，宣传党的丰功伟绩，深入开展创先争优活动，党委宣传部、组织部、高密校区党总支联合开展了“纪念建党90周年红色经典电影展映活动”。活动计划利用5、6月份周二下午政治学习时间，轮流在三校区放映《建国大业》、《建党伟业》、《第一书记》、《惊涛骇浪》、《惊沙》等弘扬主旋律，思想性、艺术性、观赏性较强的国产优秀影片，以此形象地学习宣传中国共产党成立90年来 |
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自动化学院首届“木牛流马”机器人大赛决赛举行
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2011-05-11 |
| 5月10日下午，自动化学院首届“木牛流马”机器人大赛决赛在小五四广场举行。自动化学院党总支副书记兼副院长肖强，大赛指导教师郝生武以及分团委全体辅导员作为评委出席了本次比赛。 大学生机器人大赛是培养大学生工程素养、创新实践能力、团队协作精神和展示才华的舞台，大赛可以激发学生探索求知的兴趣，提高学生学习的积极性、主动性和创造性。自动化学院从学院的专业特色出发，锻炼学生的工程实践能力，增强对所学知识 |
