|
》
学校召开2024年重点工作第二季度调度会
|
2024-07-11 |
| 7月11日上午，学校在崂山校区赛轮会议室召开2024年重点工作第二季度调度会。全体校领导出席会议，承担“指标类”任务的部门负责人及分管副处长参加会议。 党委书记李兴伟在讲话中要求，一是认清形势，切实增强工作的紧迫感。要认真分析“时间过半、任务未过半”事项的问题症结，机关部门和相关学院同题共答，减小指标落空风险，确保各项任务归零落地。二是突出重点，着力把握工作的关键点。要分层分类施策，树立有解思维 |
|
》
学校召开2024年重点工作第二季度调度会
|
2024-07-11 |
| 7月11日上午，学校在崂山校区赛轮会议室召开2024年重点工作第二季度调度会。全体校领导出席会议，承担“指标类”任务的部门负责人及分管副处长参加会议。 党委书记李兴伟在讲话中要求，一是认清形势，切实增强工作的紧迫感。要认真分析“时间过半、任务未过半”事项的问题症结，机关部门和相关学院同题共答，减小指标落空风险，确保各项任务归零落地。二是突出重点，着力把握工作的关键点。要分层分类施策，树立有解思维 |
|
》
校领导赴曲阜师范大学考察交流
|
2024-07-11 |
| 7月10日上午，学校党委常委、副校长罗细亮一行到曲阜师范大学考察交流，曲阜师范大学党委常委、副校长陈刚会见罗细亮一行并举行座谈。 座谈会上，罗细亮对近年来曲阜师范大学取得的成绩表示祝贺，着重介绍了青岛科技大学的办学特色和近年来在人才培养、学科建设、师资队伍、有组织社会服务、体育综合育人、高密校区建设等方面的典型做法和成效，希望通过此次交流，学习曲阜师范大学好做法、好经验，共同推进高等教育 |
|
》
校领导赴曲阜师范大学考察交流
|
2024-07-11 |
| 7月10日上午，学校党委常委、副校长罗细亮一行到曲阜师范大学考察交流，曲阜师范大学党委常委、副校长陈刚会见罗细亮一行并举行座谈。 座谈会上，罗细亮对近年来曲阜师范大学取得的成绩表示祝贺，着重介绍了青岛科技大学的办学特色和近年来在人才培养、学科建设、师资队伍、有组织社会服务、体育综合育人、高密校区建设等方面的典型做法和成效，希望通过此次交流，学习曲阜师范大学好做法、好经验，共同推进高等教育 |
|
》
【凤凰新闻】青岛科技大学马院与平度市委党校签约 开创高校与党校合作发展新模式
|
2024-07-11 |
|
|
》
【凤凰新闻】青岛科技大学马院与平度市委党校签约 开创高校与党校合作发展新模式
|
2024-07-11 |
|
|
》
学校开展对口支援新疆喀什疏勒县教师普通话培训
|
2024-07-11 |
| 为贯彻落实党的二十大精神，进一步提升少数民族地区教师国家通用语言文字水平，7月9日下午，青岛科技大学对口支援新疆喀什疏勒县教师普通话培训开班仪式在疏勒县第三中学举行。疏勒县教育局副局长赵永刚，学校教务处处长马翠萍、副处长付鹏程，校团委副书记李浩，培训教师杨洋、王琳、热孜亚，助教代表及200余名参训学员参加活动。 本次支援新疆喀什疏勒县教师普通话培训活动是省教育厅、山东省援疆工作指挥部、喀什地区 |
|
》
学校开展对口支援新疆喀什疏勒县教师普通话培训
|
2024-07-11 |
| 为贯彻落实党的二十大精神，进一步提升少数民族地区教师国家通用语言文字水平，7月9日下午，青岛科技大学对口支援新疆喀什疏勒县教师普通话培训开班仪式在疏勒县第三中学举行。疏勒县教育局副局长赵永刚，学校教务处处长马翠萍、副处长付鹏程，校团委副书记李浩，培训教师杨洋、王琳、热孜亚，助教代表及200余名参训学员参加活动。 本次支援新疆喀什疏勒县教师普通话培训活动是省教育厅、山东省援疆工作指挥部、喀什地区 |
|
》
学校举行2024年度党支部书记培训班
|
2024-07-10 |
| 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，提升学校党务工作者的理论水平、业务素质和工作能力，7月10日，学校邀请省委党校教授尹传政为全校党支部书记、校标杆院系、重点样板支部、培育样板支部负责人和“双带头人”作党务工作专题培训。培训会由党委常委、组织部部长朱敬义主持。 尹传政以《创建党建品牌，推动党建业务融合》为题，从党建品牌的基本特征、基本要素、创建思路与步骤、案例评析四个方面对党建与业务融合 |
|
》
学校举行2024年度党支部书记培训班
|
2024-07-10 |
| 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，提升学校党务工作者的理论水平、业务素质和工作能力，7月10日，学校邀请省委党校教授尹传政为全校党支部书记、校标杆院系、重点样板支部、培育样板支部负责人和“双带头人”作党务工作专题培训。培训会由党委常委、组织部部长朱敬义主持。 尹传政以《创建党建品牌，推动党建业务融合》为题，从党建品牌的基本特征、基本要素、创建思路与步骤、案例评析四个方面对党建与业务融合 |
