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关于举办学生资助课堂的通知
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2010-04-19 |
| 各学院（部）： 根据山东省教育厅、山东省财政厅《关于下达2010至2011学年国家助学贷款控制额度的通知》（鲁教财字〔2010〕13号）精神，山东省2010-2011学年生源地信用助学贷款申报工作即将开始。为使广大学生更好地了解我校学生资助有关政策和生源地信用助学贷款的政策要求及申办流程，学生资助管理中心决定举办学生资助课堂，进行专题资助政策讲解。现将有关事宜通知如下： 一、时间和地点 四方校区 |
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高密校区二期工程奠基仪式隆重举行
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2010-04-19 |
| 4月16日，青岛科技大学高密校区二期工程奠基仪式暨高密市现代服务业大项目集中开工仪式举行。潍坊市委常委、副市长王献玲，校党委常委、副校长韦殿华，高密市委副书记、市长范福生，中冶宝钢技术服务有限公司副总经理李力，高密市委常委，市人大、市政协主要负责同志，高密市政府副市长等领导共同为高密校区二期工程培土奠基。 韦殿华在仪式上讲话，他指出，青岛科技大学高密校区是地方政府支持，以省属重点高校为依托强强 |
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青科大将心理测试纳入考研复试
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2010-04-19 |
| “你会为做事达不到预定目标而整日烦恼吗”、“你会经常做事情不考虑后果吗”、“如果导师不布置任务，便不知道该干什么了”，这些问题都是今年4月13日青科大研究生复试中的心理测试题目。从今年开始，心理健康测试将正式进入青科大研究生招生复试中。虽然心理健康测试成绩不记入总分，但也和政治审查、体检等一起做为研究生录取的参考依据，同等条件下，心理素质好的学生将被优先录取。 学校几年前就开始对每年新入校 |
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化学院举行“无偿献血进校园 爱心奉献显风采”献血活动
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2010-04-19 |
| 为了让同学们了解有关血液安全与无偿献血的知识，打消部分学生对无偿献血的误解，鼓励更多人挽起衣袖加入到无偿献血队伍中去。化学院于4月17、18两天举办“无偿献血进校园，爱心奉献显风采”献血活动。 “求思得论坛之无偿献血知识讲座”成功举行 由化学院分团委主办，青岛市红会青科大分会承办，海科092班协办的“求思得论坛之无偿献血知识讲座”于4月17日下午在四方校区讲学厅隆重举行，此次“求思得论坛”的主讲 |
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转发市委组织部青岛市“双优”人才推荐选拔工作的通知
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2010-04-19 |
| 转发市委组织部青岛市“双优”人才推荐选拔工作的通知 |
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向玉树灾区捐款献爱心倡议书
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2010-04-19 |
| 2010年4月14日07时49分，青海省玉树藏族自治州玉树县发生里氏7.1级地震。据该省玉树抗震救灾指挥部报告，截至4月18日上午10时，玉树地震遇难人员已达到1706人，失踪256人，受伤 12128人，其中重伤1424人，人民群众生命财产损失严重。 灾害突如其来，震撼着每个人的心灵！人的生命是最宝贵的！看着无数无家可归的同胞 |
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化工学院《本科专业建设的探索、思考和实践》学术讲座预告
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2010-04-16 |
| 为迎接学校新一轮人才培养方案修订工作，化工学院特邀国家级化学工程与工艺特色专业主要负责人叶庆国教授开设题为《本科专业建设的探索、思考和实践》的专题讲座。欢迎广大师生参加。 主要内容：专业建设的内涵、目标和原则； 人才培养模式的多样性；课程建设的难点与突破；实验、实践教学的探索等。 时间：4月20日（周二）下午2：00 地点：四方校区1-202 |
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化工学院《本科专业建设的探索、思考和实践》学术讲座预告
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2010-04-16 |
| 为迎接学校新一轮人才培养方案修订工作，化工学院特邀国家级化学工程与工艺特色专业主要负责人叶庆国教授开设题为《本科专业建设的探索、思考和实践》的专题讲座。欢迎广大师生参加。 主要内容：专业建设的内涵、目标和原则； 人才培养模式的多样性；课程建设的难点与突破；实验、实践教学的探索等。 时间：4月20日（周二）下午2：00 地点：四方校区1-202 |
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校长马连湘、副校长张淑华一行到高密校区检查指导工作
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2010-04-16 |
| 4月15日上午，校长马连湘、副校长张淑华在学校办公室主任李勇、实验设备处处长郭仲聚、教务处处长陈克正、图书馆馆长顾海明、学生处副处长刘庆的陪同下到高密校区检查指导工作。 马连湘一行在副校长、高密校区校长王文哲，校区领导陈刚、刘学新及各部门负责人的陪同下视察了校区实验室、图书馆等教学场所和设施，实地考察了校区二期工程进展情况，看望、慰问了任课教师和同学。 在检查汇报会上，校区常务副校长、党总支 |
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传播与动漫学院举行影视批评讲座
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2010-04-16 |
| 4月14日下午，传播与动漫学院“解析《大话西游》”影视批判讲座在弘毅楼E区203举行。传播学院编辑出版教研室教师、博士葛卉老师为讲座的主讲人。传播学院党总支副书记郭永、分团委辅导员老师以及传播学院09级全体新生出席了讲座。 葛卉老师由《西游记》引出《大话西游》，从文本之辨、语言之辨、行为之辨、意义之辨四个方面讲述《大话西游》在无厘头式的演绎下蕴含的深刻含义。提出“致学先致史”的概念，在充分 |
