|
》
青岛地区国家助学贷款借款合同签字仪式在青岛科技大学举行
|
2007-11-16 |
| 11月16日上午，国家开发银行山东省青岛地区高校国家助学贷款借款合同签字仪式在青岛科技大学第二报告厅举行。山东省教育厅副厅长杜希福、山东省学生资助管理中心主任刘振鹏、国家开发银行青岛市分行行长孟亚平，青岛科技大学副校长罗公利，青岛理工大学副校长李东及青岛市相关部门的负责同志出席签字仪式。 杜希福副厅长，孟亚平行长，罗公利副校长在仪式上作了讲话。各位领导对国家开发银行助学贷款工作给予 |
|
》
青科大团员青年学习党的十七大精神报告会举行
|
2007-11-16 |
| 11月15日下午，校团委邀请山东青年学习宣传党的十七大精神宣讲团成员、省委党校哲学教研部副主任张友谊教授来我校宣讲党的十七大精神。报告前副校长徐学增会见了张教授，对张教授来校为青年学生宣讲党的十七大精神表示欢迎和感谢。报告会在崂山校区第二报告厅举行，团学干部、学生代表聆听了报告。 张教授以“认真学习贯彻党的十七大精神，努力开创中国特色社会主义事业新局面——学习十七大精神的体会”为主题，用近三个 |
|
》
青科大团员青年学习党的十七大精神报告会举行
|
2007-11-16 |
| 11月15日下午，校团委邀请山东青年学习宣传党的十七大精神宣讲团成员、省委党校哲学教研部副主任张友谊教授来我校宣讲党的十七大精神。报告前副校长徐学增会见了张教授，对张教授来校为青年学生宣讲党的十七大精神表示欢迎和感谢。报告会在崂山校区第二报告厅举行，团学干部、学生代表聆听了报告。 张教授以“认真学习贯彻党的十七大精神，努力开创中国特色社会主义事业新局面——学习十七大精神的体会”为主题，用 |
|
》
日本ALPS技研株式会社会长小林孝雄一行来访
|
2007-11-16 |
| 11月14日下午，日本ALPS技研株式会社会长小林孝雄先生一行，在ALPS技研（中国）总经理赵宏等的陪同下对我校进行了友好访问。校党委书记高青、校长马连湘以及机电与工程学院领导会见了到访的小林会长一行，双方就三年来合作开展的国际工程师培训项目进行了总结，并一致认为，双方的合作保持了有序、健康的发展趋势，还应继续加大力度，探讨向高层次、宽领域纵深发展的可能性。小林会长还通报了我校近120名在日本 |
|
》
青岛地区国家助学贷款借款合同签字仪式在青岛科技大学举行
|
2007-11-16 |
| 11月16日上午，国家开发银行山东省青岛地区高校国家助学贷款借款合同签字仪式在青岛科技大学第二报告厅举行。山东省教育厅副厅长杜希福、山东省学生资助管理中心主任刘振鹏、国家开发银行青岛市分行行长孟亚平，青岛科技大学副校长罗公利，青岛理工大学副校长李东及青岛市相关部门的负责同志出席签字仪式。 杜希福副厅长，孟亚平行长，罗公利副校长在仪式上作了讲话。各位领导对国家开发银行助学贷款工作给予了高度评价 |
|
》
关于校园网络调整的通知
|
2007-11-16 |
| 网络中心定于11月18日（本周日）上午开始调试崂山校区网络相关设备，届时网络会暂时中断，由此带来的不便，请广大用户谅解！ |
|
》
关于发放2005年度青岛市安家补贴的通知
|
2007-11-16 |
| 据青办发[2000]22号文，青岛市《关于引进国内外优秀人才来青工作待遇的补充规定》，发放2007年度青岛市引进人才安家补贴。现将有关事项通知如下： 一、发放范围： （一）2003年1月1日-2003年12月31日来青落户并符合领取安家补贴的人员，发放第三年安家补贴。 （二）2004年1月1日-2004年12月31日来青落户并符合领取安家补贴的人员，发放第二年安家补贴。 （三）2005年1月1日 |
|
》
关于公布参加教育部精品课程师资网络培训教师名单的通知
|
2007-11-15 |
| 关于公布参加教育部精品课程师资网络培训教师名单的通知 |
|
》
机电工程学院举办迎新文艺晚会
|
2007-11-15 |
| 11月13日晚 6点30分，四方校区西礼堂洋溢着一片欢腾的气氛，机电学院“青春从这里起飞”迎新文艺晚会在步行街乐队的“跟我来”中拉开了帷幕。机电学院全体新生兴致勃勃地观看了整场演出。 本次晚会节目精彩，有学院青苹果艺术团独舞《美丽的草原我的家》，大一新生带来的小品《我爱军营》、相声《咱爷爷》、《流行歌曲串烧》、吉他弹唱《真的爱你》、舞蹈《scandal》。由韩国外教姜赞赫老师带来的独唱《朋友 |
|
》
中德学院指导新生制定大学生涯规划
|
2007-11-15 |
| 为了让刚刚入学的新生能更好的规划大学四年的学习和生活，对每一位新生进行大学生涯指导，帮助同学们制定好学业规划。近期，中德科技学院召开学生大会，对新生进行大学生涯规划的指导。 学院已经邀请我校具有职业指导师资格的教师对07级部分同学进行了几次有针对性的指导，同学们陆续开始着手制定自己的大学生涯规划。负责新生教育管理的老师对同学们说：要认同并喜欢自己的专业，形成良好的学习计划，到大学毕业时，才能拥有 |
