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学校举办第五届“爱体育·兴科大”联赛嘉年华启动仪式暨第二届校园马拉松赛
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2024-04-15 |
| 为扎实推进学校体育综合育人工作，落实学校2024年春季学期体育综合育人工作会议精神，全面夯实“多元化 全员性”校园联赛平台建设成果，4月14日，学校第五届“爱体育·兴科大”联赛嘉年华启动仪式暨第二届“奔跑科大·逐梦未来”校园马拉松赛在四方校区举办，党委常委、副校长丁林出席活动。 活动在庄严的国歌声中拉开帷幕。与会领导共同启动第五届“爱体育·兴科大”联赛嘉年华，为本届联赛活动承办单位授牌，并为 |
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学校举办第五届“爱体育·兴科大”联赛嘉年华启动仪式暨第二届校园马拉松赛
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2024-04-15 |
| 为扎实推进学校体育综合育人工作，落实学校2024年春季学期体育综合育人工作会议精神，全面夯实“多元化 全员性”校园联赛平台建设成果，4月14日，学校第五届“爱体育·兴科大”联赛嘉年华启动仪式暨第二届“奔跑科大·逐梦未来”校园马拉松赛在四方校区举办，党委常委、副校长丁林出席活动。 活动在庄严的国歌声中拉开帷幕。与会领导共同启动第五届“爱体育·兴科大”联赛嘉年华，为本届联赛活动承办单位授牌，并为 |
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【中新网】青岛科技大学入选教育部高等学校虚拟仿真教学创新实验室项目学校
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2024-04-14 |
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【中新网】青岛科技大学入选教育部高等学校虚拟仿真教学创新实验室项目学校
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2024-04-14 |
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山东省人工智能学会优化调度与决策专业委员会成立大会在青科大召开
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2024-04-14 |
| 为深入贯彻国家关于人工智能发展的战略规划，发挥省内外专家学者在智能优化、决策支持系统、大数据决策分析等方面的专业优势，推动山东省相关产业升级转型和创新发展，4月13日，山东省人工智能学会优化调度与决策专业委员会（以下简称专委会）成立大会暨学术研讨会在青岛科技大学自动化与电子工程学院召开。山东省人工智能学会副理事长、组织工作委员会主任魏本征，江苏省自动化学会智能优化与应用专委会常务副主任徐本连 |
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山东省人工智能学会优化调度与决策专业委员会成立大会在青科大召开
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2024-04-14 |
| 为深入贯彻国家关于人工智能发展的战略规划，发挥省内外专家学者在智能优化、决策支持系统、大数据决策分析等方面的专业优势，推动山东省相关产业升级转型和创新发展，4月13日，山东省人工智能学会优化调度与决策专业委员会（以下简称专委会）成立大会暨学术研讨会在青岛科技大学自动化与电子工程学院召开。山东省人工智能学会副理事长、组织工作委员会主任魏本征，江苏省自动化学会智能优化与应用专委会常务副主任徐本连 |
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青科大承办第十五届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛省赛
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2024-04-13 |
| 4月13日上午，第十五届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛在各个省份同时举行，学校承办了山东省省赛。比赛共有621名学生报名参加，涉及C/C++程序设计、Java软件开发、Python程序设计、Web应用开发以及软件测试等本科、研究生多个组别，设置了崂山校区弘毅楼计算中心机房、信息学院教学楼机房以及四方校区计算中心机房等考点，历经4个小时，所有组别竞赛科目顺利完成。 青岛科技大学是蓝桥杯山东 |
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青科大承办第十五届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛省赛
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2024-04-13 |
| 4月13日上午，第十五届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛在各个省份同时举行，学校承办了山东省省赛。比赛共有621名学生报名参加，涉及C/C++程序设计、Java软件开发、Python程序设计、Web应用开发以及软件测试等本科、研究生多个组别，设置了崂山校区弘毅楼计算中心机房、信息学院教学楼机房以及四方校区计算中心机房等考点，历经4个小时，所有组别竞赛科目顺利完成。 青岛科技大学是蓝桥杯山东 |
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集美大学校长李清彪做客化工学院学术论坛
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2024-04-13 |
| 4月12日下午，集美大学校长李清彪教授在化工学院学术报告厅作了题为《生成式人工智能及人才培养》的主题报告。化工学院党委书记孙明媚、环境与安全工程学院院长田文德，化工学院200余名师生代表参加了专题报告会。 李清彪从AI时代对未来人才培养的思考及近期热门的人工智能技术ChatGTP为切入点，详细分析了该技术目前的应用领域与研究趋势，并通过其在教育领域的应用现状，展望了未来教育人才的培养模式。他指 |
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集美大学校长李清彪做客化工学院学术论坛
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2024-04-13 |
| 4月12日下午，集美大学校长李清彪教授在化工学院学术报告厅作了题为《生成式人工智能及人才培养》的主题报告。化工学院党委书记孙明媚、环境与安全工程学院院长田文德，化工学院200余名师生代表参加了专题报告会。 李清彪从AI时代对未来人才培养的思考及近期热门的人工智能技术ChatGTP为切入点，详细分析了该技术目前的应用领域与研究趋势，并通过其在教育领域的应用现状，展望了未来教育人才的培养模式。他指 |
