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校长陈克正赴莒县开展政产学研融合专题调研 2023-07-27
按照学校主题教育工作部署,日前,校长陈克正带队赴日照莒县开展政产学研融合专题调研。莒县副县长、学校化工工艺专业2002届校友尹进华陪同调研。 座谈会上,陈克正一行听取了莒县基本情况的介绍,对莒县经济社会发展、产业体系构建、工业园区建设、产学研融合等方面取得的成绩表示认可,希望双方继续加强在技术攻关、成果转化和人才培养等方面的合作,促进政产学研深度融合,共同推动区域经济社会发展和产业转型升级
化工学院田文德教授团队在智能化工安全领域取得新进展 2023-07-27
近日,青岛科技大学田文德教授团队报道了关于智能化工安全及控制的相关进展。他们通过融合机理知识、流程模拟、大数据和深度学习等技术,研究了风险建模、安全控制、参数软测量和异常识别等方面的问题,针对化工过程系统的非正常工况形成了从定位、控制、监测到识别的技术路线。 首先,田文德教授团队提出了一种基于过程建模和复杂风险计算的CCLGS动态安全控制策略。利用工艺机理仿真对CCLGS过程进行建模,仿真结果
化工学院田文德教授团队在智能化工安全领域取得新进展 2023-07-27
近日,青岛科技大学田文德教授团队报道了关于智能化工安全及控制的相关进展。他们通过融合机理知识、流程模拟、大数据和深度学习等技术,研究了风险建模、安全控制、参数软测量和异常识别等方面的问题,针对化工过程系统的非正常工况形成了从定位、控制、监测到识别的技术路线。 首先,田文德教授团队提出了一种基于过程建模和复杂风险计算的CCLGS动态安全控制策略。利用工艺机理仿真对CCLGS过程进行建模,仿真结果
化工学院孟凡庆副教授关于抗生素废水研究在影响因子>15.0期刊上发表论文3篇 2023-07-27
近年来,抗生素的滥用和不当排放对水生动物和人类健康构成了巨大威胁。压电催化是一种新兴的高级氧化技术,具有不依赖光能和不添加氧化剂等优点,已成为一种应用于天然水体中抗生素降解的新兴技术。然而,由于缺乏高效的能量收集和转换材料,导致管道系统和自然环境中的水流能量被忽视。为降低水处理过程的能耗,寻找一种有效利用自然环境中水流能量且绿色环保、低成本的废水处理方法势在必行。 近日,化工学院孟凡庆副教授
化工学院孟凡庆副教授关于抗生素废水研究在影响因子>15.0期刊上发表论文3篇 2023-07-27
近年来,抗生素的滥用和不当排放对水生动物和人类健康构成了巨大威胁。压电催化是一种新兴的高级氧化技术,具有不依赖光能和不添加氧化剂等优点,已成为一种应用于天然水体中抗生素降解的新兴技术。然而,由于缺乏高效的能量收集和转换材料,导致管道系统和自然环境中的水流能量被忽视。为降低水处理过程的能耗,寻找一种有效利用自然环境中水流能量且绿色环保、低成本的废水处理方法势在必行。 近日,化工学院孟凡庆副教授
山东人才集团总经理张祝秀来访 2023-07-27
7月26日,山东省人才发展集团有限公司党委副书记、总经理张祝秀一行到访学校。党委书记李兴伟会见了张祝秀一行,党委副书记李勇主持座谈交流。 座谈会上,李勇代表学校对张祝秀一行来访表示欢迎,并简要介绍了学校基本情况、办学特色和淄博基地有关情况。张祝秀对青科大人才引育、学科建设、科技成果转化等方面取得的成绩表示赞赏。双方围绕人才育引用留、海外高层次人才引进、产学研合作、拔尖创新人才培养等方面进行了深入
【山东省教育厅】青岛科技大学:五大举措,构建理论宣讲新机制 2023-07-27
山东省教育厅战线联播http://edu.shandong.gov.cn/art/2023/7/26/art_11972_10319267.html
【山东省教育厅】青岛科技大学:五大举措,构建理论宣讲新机制 2023-07-27
山东省教育厅战线联播http://edu.shandong.gov.cn/art/2023/7/26/art_11972_10319267.html
学校受邀参加第十八届全国数学建模教学与应用会议并作典型发言 2023-07-27
7月26日,应中国工业与应用数学学会数学模型专业委员会、全国大学生数学建模竞赛组委会应邀请,学校数理学院教师朱善良赴甘肃省兰州市出席第十八届全国数学建模教学与应用会议,并作题为《数学建模促进科教融合的实践探究》的典型发言。 朱善良围绕“教学和科研有机融合”这一主题,立足“三全育人”的育人目标,对“价值塑造、能力培养、知识传授”三位一体的育人理念进行了深刻阐述。报告从学校数学建模活动促进数学建模
学校受邀参加第十八届全国数学建模教学与应用会议并作典型发言 2023-07-27
7月26日,应中国工业与应用数学学会数学模型专业委员会、全国大学生数学建模竞赛组委会应邀请,学校数理学院教师朱善良赴甘肃省兰州市出席第十八届全国数学建模教学与应用会议,并作题为《数学建模促进科教融合的实践探究》的典型发言。 朱善良围绕“教学和科研有机融合”这一主题,立足“三全育人”的育人目标,对“价值塑造、能力培养、知识传授”三位一体的育人理念进行了深刻阐述。报告从学校数学建模活动促进数学建模
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