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郭广生教授来我校做评建专题报告 2006-06-06
    日前,学校邀请普通高等学校本科教学评估委员会委员、北京化工大学副校长郭广生教授来我校做评建专题报告。副校长李庆领、校评建办、校自评专家组、各学院教学副院长以及教务处相关人员出席报告会。     郭广生介绍了北京化工大学在迎接教育部本科教学评估过程中的好的经验和做法;并结合自己参与评估的经验,从专家如何评和学校如何做好评建两个方面,对我校的评建工作提出了相关建议。郭广生认为,学校的办学定位

网通社记者专访基建处处长 2006-06-06
     目前,我校东部新校区建设正在紧张有序的进行中,在短短几个月的时间内,平地而起的两座大楼令人瞩目。在学校领导集体视察了东部校区建设工地之后,又进一步的引起了校内师生的广泛关注。有些师生在问:“东部校区建设的过程是怎样的?”“我们什么时候能用上图书馆?”“我们的松岭路主校门将是什么样子?”     因此,为让大家进一步了解关于我校新校区的建设情况,本社记者采访了基建处处长郑德前、副处长钟兆

我校足球队青大扬威 2006-06-06
    6月2日下午,青岛市城市联赛第二轮比赛青岛科技大学足球队客场对阵青岛大学足球队,通过队员们的顽强拼搏最终客场2:1战胜对手。     这场比赛进行的异常激烈和艰苦,面对客场诸多不利因素,我们的队员敢打敢拼,在上半场浪费了多次得分良机后,第29分钟,通过队员们一连串精彩的配合,由30号孙浩阳攻入第一球,上半场我校1:0领先,下半场我校球队再接再厉,最终2:1战胜青大队。

关于举办“爱润心田”微尘事迹报告会的通知 2006-06-06
各党总支: 兹定于2006年6月8日(周四)下午2:30分在文化中心举办“爱润心田”微尘事迹报告会,现将有关事项通知如下: 报告题目:“爱润心田”――微尘事迹报告会 报告人:青岛市委宣传部“微尘”事迹巡回报告团报告 参加人员:教师、学生代表共1400余人 请广大师生准时参加报告会,各学院组织好本学院学生,维持好会场秩序。 党委宣传部 2006-6-5 背景链接: 微尘介绍 在为印度洋海啸灾区募捐

关于研究生补办学生证的通知(2006-6-5) 2006-06-05
各学院(系、所): 请各院系丢失研究生学生证的同学到研究生处补办学生证。

省政府参事室负责人来校访问 2006-06-05
    6月1日下午,由山东省人民政府参事室副主任、山东省文史研究馆副馆长张京博率省政府参事室一行三人来校访问,党委副书记韩兆会会见了客人。     韩兆会代表学校对省政府参事室的领导的到来表示欢迎。他还表示学校将按照省政府有关要求,为省政府参事开展工作、履行职能、参政议政提供有力支持和保障。张京博在讲话中对我校的省政府参事吕柏源教授自担任省政府参事以来的工作给予了充分的肯定,对学校给予省政府

省委巡视组到我校视察都市科技园建设工作 2006-06-05
    6月2日,省委巡视组组长张先达一行五人,在四方区委书记吴淑玲等的陪同下,到我校视察都市科技园建设工作。     在听取了学校党委书记高青关于青岛科技大学都市科技园规划建设情况的工作汇报后,省委巡视组一行参观了橡塑材料与工程教育部重点实验室等。视察期间,省委巡视组充分肯定了青岛科技大学都市科技园的发展方向和规划建设工作。  

“青年杯”篮球赛决赛在东部校区举行 2006-06-05
5月31日下午,我校“青年杯”篮球赛决赛――经管学院与化学院的冠军争夺赛在东部校区篮球场举行,学校领导苏同岭、罗公利到现场观看了比赛,罗公利为冠军队颁奖。 此次“青年杯”篮球赛由校团委主办,科大篮球俱乐部与体教部分团委承办。有学生、教工、研究生共18个单位参加了比赛,参赛单位之多超过了以往各届。比赛分小组单循环、交叉淘汰、主客场冠军争夺赛三个阶段。自5月8日到5月31日以来在两个校区共进行了54

毕业生工作会议召开 2006-06-05
6月1日下午,校学生工作委员会在第二会议室召开2006届毕业生工作动员会。 各学院分管学生工作的书记及职能部门负责人参加了会议。 副校长罗公利出席会议,他要求各单位落实好毕业生离校前的相关工作,强化服务意识,为毕业生离校提供便利条件。他提出要关心毕业设计答辩环节,想方设法帮助毕业生成长成才和顺利就业,并尽可能提高就业率。要响应国家号召大力开展“三支一扶”扩大就业渠道,引导和鼓励我校毕业生为建设

关于开展大学生社会主义荣辱观征文比赛的通知 2006-06-05
各党总支,各分团委: 根据《关于开展青岛市第三届社会科学普及周活动的通知》(青社联发[2006]12号)安排,市委宣传部和市社科联决定在青岛市第三届社会科学普及周期间,在我市在校大学生中开展社会主义荣辱观征文比赛活动。我校在此期间将相应开展征文活动,现将有关事项通知如下: 一、指导思想 以胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观为指导,引导大学生自觉继承中华民族优秀传统美德,弘扬时代精神,树立

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