| 青岛科技大学研究生毕业典礼暨学位授予仪式隆重举行
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2007-07-02 |
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2007年6月28日，青岛科技大学2007届研究生毕业典礼暨学位授予仪式在四方校区西礼堂隆重举行，学校党政领导高青、马连湘、罗公利、李庆领、刘光烨，校长助理张淑华、韦殿华，导师代表陈克正及各学院和各部门的负责同志、研究生指导教师、研究生教学秘书、研究生班主任、全体毕业研究生以及应邀出席本次仪式的各位研究生的亲朋好友参加了本次典礼，研究生处处长建方方主持了典礼。 校长马连湘在典礼上发表讲话对毕业
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| 德国帕德博恩大学诺克博士与邓策尔博士访问中德科技学院
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2007-07-02 |
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6月26日至30日，德国帕德博恩大学中德合作项目协调人诺克博士与机械系邓策尔博士对中德科技学院进行工作访问。副校长李庆领和国际交流合作处、中德学院领导会见了诺克博士和邓策尔博士，并就双方共同关心的问题进行了会谈。 访问期间，诺克博士就挑选中德科技学院20名学生赴德参加德语短期强化班事宜与德语培训中心主任孙君华博士、德意志学术交流中心德国专家施里姆巴赫女士进行了交谈，并通过面试确定了人员名单。 诺
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| 后勤系统部署预评前的各项工作
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2007-07-02 |
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6月16日，后勤系统召开副科级、二级中心主任以上人员会议，对即将到来的本科教学预评工作进行了再动员、再部署。 会上，后勤管理处处长李述勇传达了校党委书记高青在全校部门负责人会议上的讲话精神。他指出，高青书记强调的“增强服务意识，增强责任意识，增强大局意识”的讲话精神，对后勤管理和后勤服务工作有着重要的指导意义，要求全体后勤员工要认真学习、有效落实。 李述勇还说，在后勤人员的共同努力下
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| 化工学院认真做好欢送毕业生工作
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2007-06-29 |
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6月28日，化工学院毕业生学生干部骨干策划举办了毕业生篮球友谊赛，拉开了该院欢送毕业生系列活动的帷幕。
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| 关于参加2007年齐鲁研究生学术论坛——化学工程与技术分论坛的通知
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2007-06-29 |
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“齐鲁研究生论坛”是为贯彻落实教育部关于实施研究生教育创新计划的意见和《山东省研究生教育创新计划》（鲁学位〔2006〕 5号印发）精神，以“启迪智慧、激发兴趣、激励创新”为宗旨，以强化培养研究生的“创新意识...
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| 经管学院开展毕业论文指导教师指导工作质量调查
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2007-06-29 |
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经管学院为了摸清毕业论文指导教师的工作情况，进一步提高指导教师的工作质量、改进方法，在全体毕业生中开展了“毕业设计（论文）指导教师指导工作质量”问卷调查。问卷采用不记名形式开展，对导师的工作态度、工作能力、指导方法、指导手段、工作量等方面给以定性定量的评价，并对导师做出总体评价、提出自己的建议。从总体情况看，多数导师都能够尽职尽责的对学生给以合理的指导，但也有个别老师没有尽到职责。学院
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| 化学院举办学生科技创新立项项目中期答辩
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2007-06-29 |
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根据学校开展首批大学生科技创新立项项目结题答辩和中期检查的通知要求，化学院6月26日组织了一年期项目的中期答辩。党总支副书记陈文莉出席答辩会。本次中期答辩委员会主任由基础化学教研室主任许泳吉教授担任。 本次共有9件一年期的项目参加了中期汇报，每个项目的负责人完成《青岛科技大学大学生科技创新立项项目中期检查报告书》，制作了中期汇报会答辩课件，汇报了项目的最新进展以及下一步的工作打算
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| 成教高职学院学生二支部赴团岛灯塔学习全国劳模王炳交
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2007-06-29 |
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值党的生日来临之际，为进一步加强党员的党性教育， 6月26日，成教高职学院学生二支部全体党员赴团岛灯塔学习2005年度全国劳模王炳交同志的先进事迹。在劳模荣誉室里，党员们认真聆听了王炳交同志三十年如一日守望灯塔的感人事迹，面对满屋的荣誉、奖章及先进事迹，党员们被眼前这位只有初中学历、却作出十多项技术革新、写出数篇劳动诗歌的老人所折服，纷纷表示要在以后的工作中，传承劳模精神，立足于
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| 经管学院开展毕业论文指导教师指导工作质量调查
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2007-06-29 |
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经管学院为了摸清毕业论文指导教师的工作情况，进一步提高指导教师的工作质量、改进方法，在全体毕业生中开展了“毕业设计（论文）指导教师指导工作质量”问卷调查。问卷采用不记名形式开展，对导师的工作态度、工作能力、指导方法、指导手段、工作量等方面给以定性定量的评价，并对导师做出总体评价、提出自己的建议。从总体情况看，多数导师都能够尽职尽责的对学生给以合理的指导，但也有个别老师没有尽到职责。学院将对问卷做
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| 自动化学院举办毕业生德育论文答辩会
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2007-06-29 |
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6月27日，自动化学院在2号实验楼举行了2007届毕业生德育论文答辩会，120余名毕业生参加答辩。学院专门成立德育答辩评审委员会，由学院党总支书记周以琳任主任，院长隋树林，副教授魏红卫，学院党总支副书记陈洪宗任副主任，分团委各辅导员担任评审委员。 毕业生德育论文答辩具体分三个步骤：首先要撰写德育论文。全体毕业生结合个人的成长经历撰写德育论文，记录大学四年成长经历、思想学习收获
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