| 教育部高校学生司来校调研
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2025-05-09 |
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5月9日，教育部高校学生司就业指导服务处处长詹清华一行来校就“微专业”建设及职业能力培训课程开展专题调研。学校党委常委、副校长罗细亮出席座谈会。教务处处长马翠萍主持会议。罗细亮介绍了学校基本情况、发展历程及办学特色。他表示，学校始终秉承以学生为本的教育原则，将全面提升人才培养质量作为核心目标，重视科研成果转化，积极积累实践经验，培养学生的“橡胶品格”，增强学生就业竞争力，满足社会和行业需求。此次...
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| 青岛科技大学李志波/刘绍峰教授团队ACS Catalysis: 新型铪金属催化剂链穿梭聚合制备高熔点烯烃嵌段共聚物OBC
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2025-05-09 |
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聚烯烃作为现代工业生产和人们日常生活中不可或缺的高分子材料，其重要性不言而喻。虽然传统Ziegler-Natta和Phillips催化剂等非均相催化剂仍是聚乙烯/聚丙烯工业化生产的核心，但均相催化剂凭借单活性中心优势，实现了分子结构的精确控制，推动了高端聚烯烃的量产突破。其中，陶氏化学通过高通量筛选技术开发的吡啶胺基铪催化剂（py-Hf）尤为突出。这类催化剂不仅能合成高等规度聚丙烯，还可通过链穿梭聚合技术制备烯烃嵌段共聚...
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| 山东新闻联播报道学校科技人才评价综合改革典型经验
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2025-05-09 |
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5月8日，山东广播电视台《山东新闻联播》栏目以《打破人才评价壁垒 实现人尽其才才尽其用》为题，报道了青岛科技大学以获批全省科技人才评价综合改革试点单位为契机，聚焦学校承担的应用研究和技术开发类人才改革任务，突出解决实际问题导向，强化以“破”促“立”，通过下放高层次人才引进自主权、设立应用型人才职称晋升专属通道、职务科技成果转化单列管理、创新横向科研项目经费管理模式等一系列集成式改革举措，加快建立以...
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| 山东新闻联播报道学校科技人才评价综合改革典型经验
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2025-05-09 |
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5月8日，山东广播电视台《山东新闻联播》栏目以《打破人才评价壁垒 实现人尽其才才尽其用》为题，报道了青岛科技大学以获批全省科技人才评价综合改革试点单位为契机，聚焦学校承担的应用研究和技术开发类人才改革任务，突出解决实际问题导向，强化以“破”促“立”，通过下放高层次人才引进自主权、设立应用型人才职称晋升专属通道、职务科技成果转化单列管理、创新横向科研项目经费管理模式等一系列集成式改革举措，加快建立以...
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| 山东新闻联播报道学校科技人才评价综合改革典型经验
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5月8日，山东广播电视台《山东新闻联播》栏目以《打破人才评价壁垒 实现人尽其才才尽其用》为题，报道了青岛科技大学以获批全省科技人才评价综合改革试点单位为契机，聚焦学校承担的应用研究和技术开发类人才改革任务，突出解决实际问题导向，强化以“破”促“立”，通过下放高层次人才引进自主权、设立应用型人才职称晋升专属通道、职务科技成果转化单列管理、创新横向科研项目经费管理模式等一系列集成式改革举措，加快建立以...
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| 山东新闻联播报道学校科技人才评价综合改革典型经验
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2025-05-09 |
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5月8日，山东广播电视台《山东新闻联播》栏目以《打破人才评价壁垒 实现人尽其才才尽其用》为题，报道了青岛科技大学以获批全省科技人才评价综合改革试点单位为契机，聚焦学校承担的应用研究和技术开发类人才改革任务，突出解决实际问题导向，强化以“破”促“立”，通过下放高层次人才引进自主权、设立应用型人才职称晋升专属通道、职务科技成果转化单列管理、创新横向科研项目经费管理模式等一系列集成式改革举措，加快建立以...
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| 研究生学位论文答辩流程及注意事项明白纸
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2025-05-09 |
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为进一步提高研究生培养质量，规范研究生学位论文答辩程序，提高答辩效率，根据《青岛科技大学博士研究生学位授予细则》（青科大字[2023]124号）、《青岛科技大学硕士研究生学位授予细则》（青科大字[2023]125号）、《青岛科技大学卓越工程师学院硕士研究生学位授予细则（暂行）》（青科大字[2024]58号）文件规定，现将研究生学位论文答辩流程及注意事项公布如下：一、答辩前准备事项1.各学院须提前3天确定答辩日程，并通知学位...
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| 【山东教育新闻网】为他们点赞！青科大学生青马上演“教科书式”救助
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2025-05-09 |
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| 【山东教育新闻网】为他们点赞！青科大学生青马上演“教科书式”救助
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2025-05-09 |
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| 【山东教育新闻网】为他们点赞！青科大学生青马上演“教科书式”救助
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2025-05-09 |
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