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信息学院、微电子学院团委举办“情系西部,薪火相传”西部计划优秀志愿者经验分享交流会 2026-04-28
为深入宣传大学生志愿服务西部计划政策,引导2026届毕业生树立“服务基层、奉献社会”的理想信念,拓宽就业与成长路径,4月28日,信息学院、微电子学院在D2-434会议室举办“情系西部,薪火相传”西部计划优秀志愿者经验分享交流会。本次会议面向全体有意向参与2026年西部计划的20余名学生,旨在以政策讲解、考前指导、朋辈引路的方式,帮助同学们全面了解西部计划、理性规划职业方向。信息学院团委副书记陈冬莉主持会议。会议特...

“强体砺志,研学偕行”—— 信息学院举办研究生篮球赛及趣味投篮体育活动 2026-04-28
为丰富研究生课余生活,缓解科研压力,增强团队凝聚力,营造积极向上的校园氛围,4月26日上午,青岛科技大学信息科学技术学院 “强体砺志,研学偕行”3V3篮球赛及趣味投篮活动在南苑篮球场顺利举行。本次活动由学院研究生会组织,60余名研究生踊跃参与,赛场气氛热烈、活力四射。活动现场,参赛队员精神饱满、奋勇拼搏,默契配合与精彩投篮不断上演,充分展现出信息学院研究生奋勇拼搏、永不言弃的青春风采。趣味投篮环节轻松欢...

信念铸魂勤作楫,知行并进显担当 ——2026届优秀毕业生刘家裕 2026-04-28
刘家裕,男,中共预备党员,外国语学院2026届英语笔译专业硕士研究生,曾任外国语学院第五届研究生会执行主席、外国语学院学工办研究生助管,政治立场坚定,学业成绩优异,工作务实笃行,作风正派严谨,在思想淬炼、专业精进、服务师生、奉献社会等方面表现突出,充分展现出新时代研究生的精神风貌与责任担当。一、信念如磐,淬炼忠诚政治品格作为一名中共预备党员,刘家裕始终将坚定理想信念、对党绝对忠诚视为首要政治品质和...

红心铸魂 笃行致远 青春逐梦奋楫争先 ——2026届优秀毕业生林昊 2026-04-28
一、红心向党守初心,思想领航树标杆思想是行动的先导,信仰是前行的灯塔。林昊始终把政治理论学习摆在首位,坚定拥护中国共产党的领导,深入学习党的创新理论、红色革命精神与新时代青年使命要求,不断锤炼党性修养,筑牢理想信念根基。他始终牢记党员初心使命,将个人理想融入国家发展和社会服务大局,主动把政治素养转化为志愿服务的行动自觉,始终保持正确的政治方向,在各类志愿活动、宣讲实践和团队工作中,带头讲政治、...

初心如磐向未来,笃行不怠启新程 ——2026届优秀毕业生李悦 2026-04-28
坚定信念筑牢思想根基思想是行动的先导,信念是前行的灯塔。作为一名中共党员,李悦始终把思想政治建设摆在首位,不断加强理论学习,提升党性修养,以高度的思想自觉引领行动自觉。担任学生干部期间,她主动扛起思想引领责任,牵头组织形式多样的主题党团日活动,把理论学习融入日常、抓在经常,带动班级同学共同进步,营造积极向上、团结奋进的班级氛围。她积极走出校园,投身红色教育实践,走进革命纪念场所接受精神洗礼,深...

兴兴向荣越上限,孜孜步履逐梦巅——2026届优秀毕业生李兴荣 2026-04-28
信念如灯,常存海晏河清的清正,把稳思想之舵思想方面,坚守初心,砥砺前行。从递交入党申请书起,她坚定理想信念,深刻学习党的创新理论,积极向党组织靠拢,。作为年级的第一批中共党员,她加入学院“‘经’心筑梦党员先锋岗”,结对帮扶学业困难、心理困难等特殊同学13名,助力学院学生成长共同体建设。作为班级团支书,她创新开展各类党团日活动70余场,开展小组帮扶学习团、“525”心理健康活动、“献礼党的二十大”主题活...

2025年7月-12月接受捐赠公开 2026-04-28
2025年7月-12月接受捐赠公

化工学院制药工程专业教师参加工程教育认证线上培训 2026-04-28
为扎实推进制药工程专业认证工作,全面提升认证材料准备质量与专业建设水平,4月27日,化工学院组织制药工程专业骨干教师在CCF829会议室参加由中国工程教育专业认证协会主办的工程教育认证受理专业线上专题培训。本次培训聚焦认证核心环节,系统解读了认证标准实践应用‌、自评准备工作规范及自评报告撰写技巧等关键内容。培训中,专家深度解析了2024版工程教育认证标准的核心内涵与实施路径,重点阐释“学生中心、产出导向、持...

2025年1月-6月接受捐赠公开 2026-04-28
2025年1月-6月接受捐赠公

化工学院制药工程专业教师参加工程教育认证线上培训 2026-04-28
为扎实推进制药工程专业认证工作,全面提升认证材料准备质量与专业建设水平,4月27日,化工学院组织制药工程专业骨干教师在CCF829会议室参加由中国工程教育专业认证协会主办的工程教育认证受理专业线上专题培训。本次培训聚焦认证核心环节,系统解读了认证标准实践应用‌、自评准备工作规范及自评报告撰写技巧等关键内容。培训中,专家深度解析了2024版工程教育认证标准的核心内涵与实施路径,重点阐释“学生中心、产出导向、持...

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