| 薪火赓续红色血脉 共育时代青春力量——马克思主义学院开展红色宣讲进中学校园活动
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2026-04-24 |
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4月21日下午，马克思主义学院“理响”宣讲团师生走进青岛广雅中学，面向初一年级全体学子开展“四渡赤水出奇兵”专题红色思政宣讲实践活动。学院教师戴雪丽、宣讲团成员栗贤、郭雅菲参加了本次活动。栗贤、郭雅菲结合初中青少年认知特点与兴趣习惯，用通俗鲜活的青春话语、真实具象的长征史实案例，全景式、沉浸式还原四渡赤水经典战役全貌，细致讲述红军指战员以弱胜强、临危应变、攻坚克难的英雄事迹，解读战役背后的红色智慧...
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| 中共中央办公厅 国务院办公厅印发《碳达峰碳中和综合评价考核办法》
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2026-04-24 |
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| 学校举办第二十六届读书节暨“书香科大”全民阅读平台上线启动仪式
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2026-04-24 |
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4月21日下午，青岛科技大学第二十六届读书节暨“书香科大”全民阅读平台上线启动仪式在崂山校区第三报告厅举行。学校党委常委、副校长丁林出席并讲话。党委常委、宣传部部长张洪坤，青岛颐杰鸿利科技有限公司党委书记、董事长张继收出席仪式。丁林表示，阅读是增长知识、滋养心灵、提升境界的重要途径，是传承文化根脉、涵养家国情怀与文化自信的关键载体，更是青年学子成长成才最具价值的投入。他结合四句经典读书箴言，倡导科...
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| 科技成果转移转化公示公告20260424（谢传欣）
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2026-04-24 |
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根据《中华人民共和国促进科技成果转化法（2015年修订）》、国务院《实施﹤中华人民共和国促进科技成果转化法﹥若干规定》（国发﹝2016﹞16号）、国务院办公厅《促进科技成果转移转化行动方案》（国办发﹝2016﹞28号）和教育部、科技部《关于加强高等学校科技成果转移转化工作的若干意见》（教技﹝2016﹞3号）等法律法规，以及《青岛科技大学科技成果转移转化管理办法》（青科大〔2021〕206号）的要求，学校知识产权转让前须进...
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| 科技成果转移转化公示公告20260424（谢传欣）
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2026-04-24 |
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根据《中华人民共和国促进科技成果转化法（2015年修订）》、国务院《实施﹤中华人民共和国促进科技成果转化法﹥若干规定》（国发﹝2016﹞16号）、国务院办公厅《促进科技成果转移转化行动方案》（国办发﹝2016﹞28号）和教育部、科技部《关于加强高等学校科技成果转移转化工作的若干意见》（教技﹝2016﹞3号）等法律法规，以及《青岛科技大学科技成果转移转化管理办法》（青科大〔2021〕206号）的要求，学校知识产权转让前须进...
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| CAS Newton℠隆重发布：专为科学家打造的代理AI
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2026-04-24 |
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| 科技成果转移转化公示公告20260424（焦冬梅）
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2026-04-24 |
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根据《中华人民共和国促进科技成果转化法（2015年修订）》、国务院《实施﹤中华人民共和国促进科技成果转化法﹥若干规定》（国发﹝2016﹞16号）、国务院办公厅《促进科技成果转移转化行动方案》（国办发﹝2016﹞28号）和教育部、科技部《关于加强高等学校科技成果转移转化工作的若干意见》（教技﹝2016﹞3号）等法律法规，以及《青岛科技大学科技成果转移转化管理办法》（青科大〔2021〕206号）的要求，学校知识产权转让前须进...
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| 化工学院2026届毕业生“我最喜爱的老师”获奖名单的公示
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2026-04-24 |
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为深入贯彻落实习近平总书记关于大力弘扬教育家精神的重要指示，在全院范围内进一步传承尊师重教的优良传统，充分展现广大毕业生对老师们的崇高敬意和感激之情，同时挖掘和树立一批关爱学生、德才兼备、极具代表性与示范性的教师榜样，根据学校具体工作要求，化工学院面向全体2026届毕业生开展了“我最喜爱的老师”评选活动。经毕业生投票、学院复核，最终本科毕业生投票评选出张永勤、李红海、单正垛、刘永卓、张媛媛、郭传龙6...
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| 马克思主义学院第十八届研究生“学术之星”候选人公示
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2026-04-24 |
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根据学校《关于评选青岛科技大学第十八届研究生“学术之星”的通知》要求，经研究生个人申请、学院研究生“学术之星”评审委员会评选，现将结果予以公示。马克思主义学院第十八届研究生“学术之星”候选人为：马克思主义理论2024级 张欣公示时间：2026年4月24日-4月28日。如有异议，请在公示期内向学院评审委员会提出。联系电话：0532-88958268。马克思主义学院2026年4月24
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| 科学发声 赋能教学——高密校区妇委会开展女教师科学发声专题讲座
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2026-04-24 |
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为切实关爱女教师身心健康，破解一线女教师长期教学中面临的发声困扰，提升课堂教学表达效能，4月23日下午在图书馆616，校区妇委会特举办“科学发声 赋能教学”女教师专题讲座，15名女教师共学科学发声技巧，共赴一场守护嗓音、赋能教学的成长之约。讲座中，校区妇委会负责人李建华结合女教师的生理特点与教学工作实际，点明了教师们讲课发声的核心痛点——长期高强度授课、不正确的发声方式，易导致嗓音疲劳、嘶哑、咽喉不适等...
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