为持续深化课堂教学改革，提升教师教学创新能力，筑牢“以学生为中心”的育人理念，1月19日至21日，学校在弘毅楼D区智慧教室举办Instructional Skills Workshop（ISW）教学技能工作坊。本次培训采用“小班制、高强度、同伴互助”的国际经典模式，由3名具备FDW国际认证资质的引导师全程授课指导，来自全校各学院的15名教师参与此次培训。

作为提升教师教学核心能力的重要载体，本次ISW教学技能工作坊紧扣教学实践痛点与难点，重点围绕BOPPPS教学法、微格教学演练、教学反馈与反思等核心模块展开。培训期间，引导师结合丰富的教学案例，带领老师系统实践教学设计的核心逻辑与实操技巧，引导参培教师打破传统教学思维定式。15名参培教师分为3个学习小组，先后完成三轮10分钟微格教学演练，从教学目标高阶设定、学情分析方法、参与式教学设计，到课程思政、学习效果评价等，每一个细节都经过反复打磨。培训现场氛围热烈，老师们积极分享教学经验、碰撞教学灵感，在思想的交流与碰撞中明晰改进方向，逐步提升教学设计与课堂驾驭能力。参培教师表示，这种“实战演练+精准反馈”的模式极具针对性，能够快速发现自身教学短板，收获远超预期。

此次ISW培训是学校深化教育教学改革、推进课程思政建设的重要举措，后续将常态化开展此类高质量教学培训活动，不断夯实教师教学基本功，助力教师队伍教学水平整体提升。