吕浩老师深耕物理基础课教学，紧扣“立德树人”根本任务，深入挖掘物理课程中的“思政元素”和“育人密码”。他总能从看似冰冷的公式中挖掘出炽热的育人火种：从电磁场理论中阐释人类命运共同体理念，用量子力学启发学生的辩证思维。创新打造的“课堂三分钟”思政项目荣获山东省高校组织工作创新一等奖，主持的课程获批青岛科技大学课程思政示范课,获评校级教学名师，切实提升了理工科学生的科学素养与人文情怀。

以教学创新为桨，激荡课堂革命浪潮。在吕浩老师的物理课堂上，公式与生活共振，思维与创新共舞。他坚持“学生中心、思维导向”，融合“问题驱动+情境创设+科研反哺”，将“裸眼全息技术”“纳米光刻难题”等前沿科技融入课堂，激发学习兴趣，培养创新思维。凭借扎实的教学改革实践，他先后斩获省高校教师教学创新大赛一等奖、省青年教师教学比赛一等奖、省光学工程学会教学成果一等奖等11项教学荣誉，彰显了对高质量教学的执着追求。

以红色基因铸魂，培育时代新人筋骨。作为“双带头人”党支部书记，吕浩老师推动党建与育人深度融合，创建“教书育人共产党员先锋岗”，带领党员教师在本科生科研、数智化教学中发挥先锋作用。以党建引领国家一流专业建设和虚拟教研室发展，带领支部和系荣获青岛市优秀基层党组织、校“五好”党支部等荣誉称号。创新推进“大中小课程思政一体化”，与青岛青山路小学开展支部共建，以物理精神和文化普及科学知识。

以科研育人为炬，照亮创新成长之路。吕浩老师长期从事微纳光子学研究，主持、参与科研项目10余项，发表SCI论文30余篇，申请国家发明专利8项。他坚持科研反哺教学，多年担任本科生导师，开放课题组资源，指导24名本科生完成毕业论文，带领学生在物理、光电竞赛中获奖30多人次，2个团队获省级以上大创项目。所带研究生1人获校优秀研究生学位论文并考取南京大学博士，1人获国家奖学金，科研育人成效显著。