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美育讲座:琥珀故事--来自史前的VR一体机 2021-11-17
美育讲座:琥珀故事——来自史前的VR一体机 讲座人:王硕 讲座时间:2021年11月17日,15:40-17:00 讲座地点:青岛科技大学崂山校区第三报告厅 主办单位:青岛科技大学党委宣传部、教务处、校团委、艺术学院、海洋学院 承办单位:青岛科技大学美育中心 报告内容简介:一亿年前的白垩纪时期,在树脂滴落的过程中,把一些生物禁锢其中,被包裹的生物随着树脂深埋地下变成琥珀。这些生物会一直保持着
青岛科技大学入选“全国高校毕业生就业能力培训基地” 2021-11-15
中国报道http://qwfb.chinareports.org.cn/zxkb/81336.html 新浪https://sd.sina.cn/news/2021-11-15/detail-iktzqtyu7436552.d.html?from=wap 华人频道http://qingdao.hrtv.cn/xinwen/488888.html 齐鲁晚报https://m.ql1d.com
青岛科技大学入选“全国高校毕业生就业能力培训基地” 2021-11-15
中国报道http://qwfb.chinareports.org.cn/zxkb/81336.html 新浪https://sd.sina.cn/news/2021-11-15/detail-iktzqtyu7436552.d.html?from=wap 华人频道http://qingdao.hrtv.cn/xinwen/488888.html 齐鲁晚报https://m.ql1d.com
学校四项成果获第七届青岛高校思想政治工作创新奖 2021-11-15
日前,第七届青岛高校思想政治工作创新奖揭晓,学校获评集体创新奖、个人创新奖各2项。其中,高密校区党委申报的《基于党建引领下的“梧桐学舍”育人新模式》、学生工作处申报的《打造“青科怀里·石榴花开”教育品牌,铸牢中华民族共同体意识》获评集体创新奖;化学与分子工程学院杨小明申报的《衔接、借力、融情、回归:学习强国平台融入立德树人根本任务的案例探索》、学生工作处李海玲申报的《“朋辈小屋
学校四项成果获第七届青岛高校思想政治工作创新奖 2021-11-15
日前,第七届青岛高校思想政治工作创新奖揭晓,学校获评集体创新奖、个人创新奖各2项。其中,高密校区党委申报的《基于党建引领下的“梧桐学舍”育人新模式》、学生工作处申报的《打造“青科怀里·石榴花开”教育品牌,铸牢中华民族共同体意识》获评集体创新奖;化学与分子工程学院杨小明申报的《衔接、借力、融情、回归:学习强国平台融入立德树人根本任务的案例探索》、学生工作处李海玲申报的《“朋辈小屋
学校入选“全国高校毕业生就业能力培训基地” 2021-11-15
日前,教育部办公厅公布 “全国高校毕业生就业能力培训基地”名单,学校成功入选。全国入选该基地的高校共135所,其中山东省有2所高校入选。这是学校继“全国毕业生就业典型经验高校”和“全国创新创业典型经验高校”之后,在毕业生就业创业指导、就业能力培训方面获评的又一国家级荣誉。 据了解,为贯彻落实党中央、国务院“稳就业”“保就业”决策部署,促进高校毕业生更加充分更高质量就业,教育部通过中央专项彩票
学校入选“全国高校毕业生就业能力培训基地” 2021-11-15
日前,教育部办公厅公布 “全国高校毕业生就业能力培训基地”名单,学校成功入选。全国入选该基地的高校共135所,其中山东省有2所高校入选。这是学校继“全国毕业生就业典型经验高校”和“全国创新创业典型经验高校”之后,在毕业生就业创业指导、就业能力培训方面获评的又一国家级荣誉。 据了解,为贯彻落实党中央、国务院“稳就业”“保就业”决策部署,促进高校毕业生更加充分更高质量就业,教育部通过中央专项彩票
给化工生产配上“智能安全员”——青岛科技大学新成果填补国内人工智能化工安全领域应用空白 2021-11-15
青岛日报http://www.dailyqd.com/epaper/html/2021-11/15/node_17.htm
给化工生产配上“智能安全员”——青岛科技大学新成果填补国内人工智能化工安全领域应用空白 2021-11-15
青岛日报http://www.dailyqd.com/epaper/html/2021-11/15/node_17.htm
学校召开实验室安全教育动员会议 2021-11-15
11月12日下午,实验室安全教育动员会议在四方校区尚舜学术报告厅召开。党委常委、副校长吕万翔出席会议并动员讲话,国有资产与实验室管理处处长于彦丽主持会议。 吕万翔指出,学校高度重视实验室安全工作,近期学校坚持标本兼治、坚持防微杜渐,加大了实验室安全检查的力度,有效确保了学校实验室安全工作的总体稳定。他从四个方面对实验室安全工作的落地落细、见实见效提出了要求。 一是提高认识,进一步树立底线思维
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